11、人格发展的关键期在()
A.2~3岁;B.1~3岁;C.4~6岁;D.2~5岁;E.3~7岁
12.中年人随年龄增长而继续上升的智力是()
A.流体智力;B.晶体智力;C.特殊智力;D.一般智力;E.否认
13、心理健康是指一个人能够具有()
A正常的心理状态;B.健康的身体条件;C.积极的心理活动
D.完好的人际关系;E.良好的环境适应功能
14、心理健康标准不包括()
A人格健全;B.身体健康;C.情绪乐观稳定;D.行为和生活方式健康;E.智力正常
15、下列属于成熟的防御机制的是()
A.外射;B.转移;C.幽默;D.压抑;E.合理化
16、不属于青少年心理健康教育的主要内容是()
A世界观、人生观、价值观教育;B.性生理、性心理、性道德教育
C.友谊观和恋爱观教育;D.学习策略和方法的教育;E.自我意识形成教育
17、某人内心非常自卑,但与人交往时表现出一派自高自大,其心理防御机制是()。
A.否认;B.压抑;C.反向;D.幽默
18、心理健康促进原则不包括()
A.行为规范,知法懂法;B.认识自己,悦纳自己
C.面对现实,适应环境;D.结交知已,与人为善
19、某女士相貌平凡,工作非常努力,力求通过工作成绩得到领导和同事的重视和尊重。这是采用了哪种心理防御方式()
A.升华;B.补偿;C.退行;D.转移
20.、心理健康的标准包括()
A.人格健全;B.知识丰富;C.生活富足;D.品质高洁
21、中年人心理卫生保健中并不强调的是()
A.确立生存意义;B.适度锻炼运动;C.加强学习能力;D.加强人际交往
22、心理防御机制的目的是()
A.针对性处理刺激事件;B.消除刺激事件的消极后果
C.降低内心焦虑,调节内心平衡;D.抵御外来不良刺激
23、游戏对幼儿心理发展的作用是()
A.可增长知识开发智力;B.有利于道德品质培养;C.有利于发展交往能力;D.以上都是
24、青春期主要的自我意识矛盾是:()
A.成长与发展;B.独立与依赖;C.精神与物质;D.幼稚与成熟
1、评价心理健康的标准包括()
A.躯体标准;B.发展标准;C.体验标准;D.操作标准
2、心理健康的标准一般包括()
A.人格健全;B.知识丰富;C.情绪稳定;D.适应良好
3、令初中生烦恼的心理问题一般是()
A.不知道以何种姿态出现在公众面前;B.与父母关系出现裂痕
C.不知道如何保持自己在同伴中应有的地位;D.不知道如何确立自己在同伴中应有的地位
4、下列属于神经症性防御机制的是()
A.否认;B.倒退;C.补偿;D.隔离
5、初中生表现出的种种心理冲突与矛盾有()
A.反抗性与依赖性;B.高傲与自卑;C.闭锁性与开放性;D.勇敢与怯懦
6、下列属于成熟的防御机制的是()
A.外射;B.合理化;C.幽默;D.升华
7、青年期、成年期是个体生理发育达到成熟的时期,也是恋爱、结婚、生育等与性有密切关系的时期。在此期,容易造成不良性心理困扰是下列()
A.失恋;B.避孕失败;C.自暴自弃;D.过早怀孕
参考答案:
(一)A型选择题
1-5:BBBDB;6-10:BCBED;11-15:EBEBC;16-20:DCABA;21-24:CCDB
(二)多项选择题
1、BCD;2、ACD;3、ABCD;4、ABCD;5、AC;6、CD;7、ABD