自考写作(一)考点：总叙和分叙、顺叙和平叙

一、总叙和分叙

总叙是用简洁的语言对人或事物的总体面貌做概括叙述，给读者一个总的印象。它如同电影中的鸟瞰全景，角度开阔，轮廓清晰，使人易窥全貌。

分叙是对一件事情从不同方面进行叙说。有时，分叙如同电影里的特写镜头，推进放大，叙述节奏较慢，能使人看到事情的具体情状;有时，分叙对事情各方面概括交代，叙述节奏较快，读者只需了解大致情况。

二、顺叙和平叙

顺叙是按照事件的发生、发展过程，或人物(作者)的经历、思想感情发展的自然顺序进行叙述的方法。

平叙，即叙述同一时间，不同地点发生的两件或更多件事情，也就是先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情并行交叉地进行叙述。古人称此法为“双管齐下”、“话分两头”，或者叫“花开两朵，各表一枝”。

三、倒叙和插叙

倒叙，是把事情的结果放到文章的开头来写;或者把事情发展过程中最动人、最突出的片段提到开头写，再从头顺叙。特点：行文活泼，能造成悬念，引人入胜。

所谓插叙，是在叙述事件发展中暂停一下，插入另外一段叙述，插叙完毕，再把原叙述进行下去。优点：能充实文章内容，丰富故事情节，也可化直为曲，使文势起伏跌宕、错落有致。

插叙分类：插入往事的片段，称之为追叙;对上文补充说明，称其为补叙;插进来的内容在表达顺序上与原叙述的顺序相反，称为逆叙。

四、虚实相生法

叙事中的实写是指正面、直接的记叙;虚写是指侧面、间接地记叙，或实或虚，实中见虚，虚中见实，虚实交错，便是虚实相生的技法。

如：鲁迅的《藤野先生》一文中，本为表达“惜别”之情，却只写了先生送照片、要照片的事，但字里行间，使你感受到师生之间依依惜别的深情。这便是化虚为实，以实表虚。

五、抑扬转化法

满足读者“文似看山不喜平”的心理。

欲扬先抑：即为了肯定和赞扬某些人物或事物，故意用抑笔先写其不足、丑陋，以造成假象，行文到一定的时候，笔锋陡转，用扬笔揭开真相，便所褒扬的对象更加突出、醒目。如贾平凹的《丑石》。

欲抑先扬：与欲扬先抑正好相反，为了否定、批判所写对象，先对其肯定和褒扬，将读者的判断引到事物的反面。司玉笙的《书法家》的意图表达就采用了这一技法。

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