2024年4月湖南自考00456教育科学研究方法(二)开考吗?
2024年4月湖南自考00456教育科学研究方法(二)开考吗?不再开考，2024年4月湖南自考00456教育科学研究方法(二)不再开考。由13152教育科学研究方法顶替，学分不变。详情见下文：
一、2024年4月湖南自考00456教育科学研究方法(二)开考吗?
不再开考，从湖南省教育考试院公布的2024年4月全省高等教育自学考试课程调整及学分变动情况表可知2024年4月湖南自考00456教育科学研究方法(二)不再开考。由13152教育科学研究方法顶替，学分不变。
二、2024年4月湖南自考课程调整及学分变动情况表说明
湖南目前执行2016年版专业考试计划，新版专业考试计划于2024年上半年公布，并设置新旧计划过渡期(2024-2025 年)，自2026年起开始执行新专业考试计划，届时考生需要按新专业考试计划申请毕业。
过渡期内考生取得的新课程成绩可以顶替对应的原课程成绩。考生取得旧专业计划中的课程成绩可以按照新专业考试计划中的“新旧计划课程顶替办法”确定的规则使用。
过渡期内考生取得的新课程合格成绩所获得的学分数可以顶替对应课程的学分数，如英语(专升本)7学分可以顶替英语(二)14学分。若新课程学分数高于原课程学分数，则高出部分在按2016年版专业考试计划申请毕业时不能使用。
三、湖南自考13152教育科学研究方法自考课本购买哪个版本比较好?
湖南自考13152教育科学研究方法自考课本官方指定购买版本信息：自考教材名称：教育科学研究方法;主编：刘志军;出版社：高等教育出版社;版次：2023年版。
四、湖南自考13152教育科学研究方法自考课本简介
本书是一本致力于提高读者教育科研素养的全新性教材。全书共十六章，详细描述了教育科学研究的概论、特点与过程，并介绍了常用的研究方法，如行动研究法、测量研究法、叙事研究法、个案研究法、量的研究与质的研究的整合等。此外，关于研究设计和研究论文的撰写等方面也有详细指导。本书所介绍的研究方法均服务于教育教学实际，学生或一线教师可根据需要自由选取，这凸显了教育科学研究的实践价值。本书适合高等师范学校教育专业学生学习，也适合教育工作者从事教育研究以及撰写学术论文参考。
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